Encerrando esta edição, trouxemos mais um pouco de nossa história. Abaixo você pode ver um exemplar do nosso informativo que circulou de forma impressa no ano de 2012. Nesta edição o ASAPH Ministérios estava comemorando 20 anos de existência. Tivemos também os artigos: “Os novos gospels! A tensão entre ouvir os que são sadios e […]
Com o avanço tecnológico nos últimos anos, a internet tem sido a fonte principal de informação. Uma pesquisa indicou que sete em cada dez brasileiros usam as redes sociais para se informar. Este cenário instiga algumas reflexões sobre as relações neste processo de aquisição de informação e de conhecimento. Em seu artigo “Vigilância e filtragem […]
Já escrevemos nos artigos anteriores das mudanças recentes na indústria fonográfica, principalmente no modo como são feitas as produções hoje. Com a democratização dos lançamentos no mercado musical, é comum ver artistas produzindo a si mesmos, com poucos equipamentos, e se lançando ao mundo em busca de seu público. Se, por um lado, essa mudança […]
O processo de aprendizagem acontece a partir da aquisição de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes através do investigar, do pesquisar e do vivenciar. Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, cognitivos, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o […]
O sujeito se constitui num processo discursivo de práxis com um conjunto de saberes produzindo conhecimentos e memórias. Em decorrência das variáveis envolvidas e da complexidade das relações, da significação das palavras, significante e significados, deve-se perceber o discurso como resultado do meio social e do seu contexto. Pensando o discurso, discute-se no seu acontecer, […]
Assim como o mundo passa por constantes mudanças, o processo de investigar o campo do conhecimento musical não é diferente. Várias linhas de pesquisa na intenção do desenvolvimento do conteúdo musical foram criadas. Umas priorizando a teoria, outras a prática e outras adequando a prática à teoria. Aguçar o sentido, desenvolver a percepção melódica, rítmica […]
Através de versos Andrea Cunha propõe reflexões sobre o que é dito e o que esses ditos ecoam.
A questão do conhecimento, enquanto o sentido construído pelos indivíduos acerca da realidade que os cerca, é um tema caro ao pensamento sociológico desde que este começou a se estruturar enquanto saber moderno e institucionalizado. Marx, por exemplo, já falava a respeito de como o modo de produção capitalista precisa dar lugar a uma construção […]
Nesta edição, intento iniciar minha reflexão com base no artigo “Saúde Pública ou Saúde Coletiva?” (SOUZA, 2014). Os termos Saúde Pública e Saúde Coletiva, são muitas vezes considerados idênticos e confundidos, porém ambos referem-se a conceitos diferentes (embora não se trate apenas de diferenciação de termos), que são tratados ao longo do artigo, contextualizando-se através […]
Aprender é um processo auto-organizativo, resultado de uma rede de interações e/ou ‘saberes’. A realidade tem características de fluidez e multidimensionalidade. Os acontecimentos, os eventos são experiências que emergem nas ações do viver e do perceber. Contextualizar a ação de conhecer contribui para uma reflexão na medida em que carrega a intenção de dar conta […]