Diante de uma música desconhecida, talvez um incômodo possa ser uma reação, falo por experiência. Em algumas culturas, há expectativas específicas em relação à música. Diferentes comunidades ao redor do mundo a utilizam como uma forma de expressão e quando nos deparamos com o que não somos familiarizados, talvez possamos experimentar um certo “desconforto” inicial. Diversos fatores podem gerar essa estranheza como, dissonância intencional, harmonia complexa, mudanças frequentes de compasso e de tonalidade, técnicas expandidas para instrumentos (toda forma não tradicional de se utilizar o instrumento).
Autor: Portella
MÚSICA, PROCESSO CONTÍNUO
Nossos editores nesta edição do modal trouxeram como tema central a percepção permanente de remodelar e, uma das observações feitas nas matizes condutoras, assim como o tema, me saltaram aos “ouvidos musicais”, aferição crítica dos fenômenos culturais e dos mecanismos que visam regular discursos normativos de convivências e de sistematizações conceituais abstratas.
MÚSICA E A INTERAÇÃO ENTRE FORMA E CONTEÚDO
Nas aulas de música que são ministradas no espaço da Clínica de Música do Asaph Ministérios, os pesquisadores (forma como os “alunos” se colocam) tem acesso ao estudo do seu instrumento e também a História da Música. O objetivo em investigar também a História é a de conhecer os processos musicais que foram utilizados nos períodos da História.
PERCEPÇÕES PESSOAIS E MUSICAIS
Essa frase do tema central da nossa 10ª edição me fez viajar no tempo e voltar ao curso preparatório musical que fiz para seguir a carreira acadêmica. Com meus quinze anos, eu, então, acreditava no que estava “vendo”, ouvindo musicalmente. Como uma parte dos músicos instrumentistas começam a “tocar de ouvido”, eu também fui um desses.
APRENDENDO E FAZENDO E SEGUINDO A CANÇÃO
Estudar música é uma atividade muito antiga. Para nós ocidentais, essa elaboração do estudo começou na Grécia no século V a.C. Os gregos acreditavam que quem estudasse música poderia se tornar uma pessoa melhor. Ela foi praticada em diversas ocasiões. Como forma de entretenimento, nas festividades cívicas e religiosas, como uma ferramenta do Estado na educação de seus cidadãos.
MÚSICA, COMPLEXO INTEGRADO, SISTÊMICO, CORPORATIVO E DE FLUIDEZ
Quando começamos a estudar música, nossos sentidos são aguçados para o estudo da melodia, do ritmo e da harmonia para começarmos a entender a linguagem. Na trajetória desta investigação chamamos de percepção musical o estudo para desenvolver a capacidade de perceber e identificar as ondas sonoras que podem ser de altura definida (notas musicais) ou […]
ESTÉTICA DA RECEPÇÃO NA MÚSICA
Cada edição do Modal traz em suas matizes condutoras temas que me faço perguntas. Uma delas é: qual a lente que trarei para pensarmos juntos? No espaço que temos, tento trazer pensamentos, digo e repito, tento trazer pois não quero e não posso garantir nada, apenas tento pensar a partir do que foi proposto. Estes […]
CHRÓNOS E KAIRÓS NA EDUCAÇÃO MUSICAL
Chrónos & Kairós são palavras gregas que se referem ao tempo. O tempo físico pode ser indicado como aquele que se inicia sob o domínio de Chrónos e determina o ritmo e a contagem do tempo que guia o mundo em dias, horas, minutos etc., e o tempo social. Kairós que pode ser indicado como […]
REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS ADOTADAS NO CAMPO DA INVESTIGAÇÃO MUSICAL
Assim como o mundo passa por constantes mudanças, o processo de investigar o campo do conhecimento musical não é diferente. Várias linhas de pesquisa na intenção do desenvolvimento do conteúdo musical foram criadas. Umas priorizando a teoria, outras a prática e outras adequando a prática à teoria. Aguçar o sentido, desenvolver a percepção melódica, rítmica […]
A RELAÇÃO ENTRE COMPOSIÇÃO, INTÉRPRETE E OUVINTE: A MÚSICA E SUAS RELAÇÕES
A música é um convite a interação, faz parte da sua estrutura triádica (ritmo, melodia e harmonia). Para que a música aconteça o compositor necessitará conhecer a linguagem e assim como um texto, que pode se tornar uma manifestação da linguagem, a “musiquês” poderá comunicar. A composição poderá chegar até o outro através do intérprete […]