:: Edição 003 :: Editorial

EDITORIAL

Por uma concepção multidimensional – Territorialidades e Temporalidades

Usando uma análise crítico-reflexiva de abordagens, concepções do conceito de território e temporalidade, permite uma intenção de práxis dialógica e cooperada que é possível com a valorização da autonomia, da criatividade, das identidades e da busca do conhecimento.

A operacionalização dos conhecimentos para uma reflexão, não é uma tarefa simples. Para construir aportes crítico-reflexivos é necessário buscar distinções entre os conceitos de espaço e de território, se debruçar em obras que ajudam a conceituar.

Há um marco temporal que aponta a emergência dos conceitos marcados pela renovação de mentalidade, contribuições que pontuam a importância da concepção multidimensional, da relação espaço-tempo, que propõe ações voltadas para atitudes colegiados e cooperativadas.

Perspectiva fenomenológica voltada para o ambiente de relações culturais e de diferentes formas epistemológica e ontológicas, relações de compreensão pluridimensional, construção histórica e relacional de identidades e de movimento de acordo com opções teórico-metodológicas.

Além de refletir caminhos como concepções, é produtivo fazer delineamentos de tendências que estão atrelados aos processos de renovações sócio relacionais, refletir a dinâmica social de modo crítico na busca de construção de novos arranjos com o foco analítico permanente e continuado, para que se possa sensibilizar diante das territorialidades e as temporalidades.

O tempo e o território, são processuais e relacionais e estão em íntima relação com o espaço. Há o tempo da coexistência e o tempo histórico cuja unidade está na relação espaço-tempo que fazem parte de relação entre diacronia-sincronia, do passado-presente-futuro formada por processos existenciais.

Há múltiplas temporalidades em cada território, produto e condição das relações, pluridimensional, com objetivações/formas/relações sociais e subjetivações/significados, redes e fluxos de sujeitos conscientes e de atuação que possam inovar, gerir autonomia numas práxis de renovações constantes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ALMEIDA, Maria da Conceição de. Mapa Inacabado da Complexidade. In: SILVA, Aldo A. Dantas; GALENO, Alex. Geografia: Ciência do Complexus. Porto Alegre: Sulina, 2004. BRASIL. BREITBACH, Áurea Corrêa de Miranda. Estudo sobre o conceito de Região. Porto Alegre: Fundação de Economia e Estatística Siegfried Emanuel Heuser, 1988.

CAVALCANTI, Lana de Souza. Geografia e Práticas de Ensino. Goiânia: Alternativa, 2005.

CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 12º ed. São Paulo: Editora Ática, 1999. DIAS, Leila Christina. Os Sentidos da Rede: Notas para a discussão. In: DIAS, Leila Christina; SILVEIRA, Rogério Leandro da. Redes, Sociedade e Territórios. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2005.

DIAS, Leila Christina. Redes: emergência e organização. In: CASTRO, Iná Elias de, GOMES, Paulo César da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato. Geografia: Conceitos e Temas. 6ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.

SAQUET, Marcos Aurélio. Por uma geografia das territorialidades e das temporalidades: uma concepção multidimensional voltada para a cooperação e para o desenvolvimento territorial. 2. ed. Rio de Janeiro.




Rovany Pimenta
POS DOC em Saúde Mental, DR. em Fenomenologia da Existência Humana, Mestre em História Social, História do Cristianismo, POS GRADUADO em Teologia Filosófica Educacional, Psicopedagogia, Música -Voz e Regência, Gestão Educacional Coordenação/Supervisão Pedagógica, GRADUADO em Teologia, Musica - Voz e Regência, Psicoterapia Psicanalítica Freud lacaniana, FORMAÇÃO em Psicanálise, Psicoterapia de Grupos Operativos, Comunicação e Marketing - Gestão de Pessoas e Processos. Mais informações:
https://modal.asaphministerios.com/equipe/rovany-pimenta/

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