:: EDIÇÃO 18 :: Editorial

EDITORIAL

Uma reelaboração de conceitos visa dar conta de espaços ambivalentes das culturas no intento de buscar interrogar um sistema de valores e conceitos em torno das diferenças e suas inserções de produções socioculturais.

O discurso contemporâneo em suas reflexões sobre a transdisciplinaridade, suscita e sinaliza um movimento e mudanças que provocam desestabilizações e que demandam novas teorias e conceitos.

A questão do hibridismo cultural, própria do mundo pós-colonial, espaços transnacionais  e transculturais de negociações em todos os campos sociais e culturais históricos, se constituem como ambientes de adequações para a pluralidade de sentidos, espaços teóricos interdisciplinares com discursos híbridos e de articulações e análise interrelacionais pessoais e corporativos.

Possibilidade de trânsito por espaços híbridos, manifestações culturais que buscam questionar espaços fragmentados, com uma necessária expansão de abordagens, no que possibilitam exercícios permanentes e constantes de articulações analíticas de intertextualidade e abertura para a possibilidade no processo de significação numa rede que admite que cada elemento modifica ou acrescenta novos/outros elementos à significação simbólica produzida.

Referências:
BHABHA, Homi. 1998. O local da cultura. Trad. de Myriam Ávila, Eliana Lourenço de Lima Reis e Gláucia Renate Gonçalves. Belo Horizonte: Editora da UFMG.
CELANI, M.A.A. 1998.
Transdisciplinaridade na Linguística Aplicada no Brasil. In: Inês Signorini e Marilda C. Cavalcanti (Orgs.) Linguística Aplicada e Transdisciplinaridade. Campinas, SP: Mercado de Letras.
FAIRCLOUGH, Norman.  Discurso e mudança social. Brasília: Universidade de Brasília, 2001.
MOITA LOPES, L. P. 1998. A transdisciplinaridade é possível em Linguística Aplicada? In: Inês Signorini e Marilda C. Cavalcanti (Orgs.) Linguística Aplicada e Transdisciplinaridade. Campinas, SP: Mercado de Letras.



Rovany Pimenta
POS DOC em Saúde Mental, DR. em Fenomenologia da Existência Humana, Mestre em História Social, História do Cristianismo, POS GRADUADO em Teologia Filosófica Educacional, Psicopedagogia, Música -Voz e Regência, Gestão Educacional Coordenação/Supervisão Pedagógica, GRADUADO em Teologia, Musica - Voz e Regência, Psicoterapia Psicanalítica Freud lacaniana, FORMAÇÃO em Psicanálise, Psicoterapia de Grupos Operativos, Comunicação e Marketing - Gestão de Pessoas e Processos. Mais informações:
https://modal.asaphministerios.com/equipe/rovany-pimenta/

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